Проект с элементами исследования «Вот мчится тройка удалая», в основе которого лежало сопоставление музея в Выре «Дом станционного смотрителя» и повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель», стал одним из этапов урока. Кадеты, выполнявшие данную работу, стали консультантами в группах, предварительно представив свой проект в форме трейлера. На уроке кадеты выявляли особенности авторского стиля, также характеризовали героя нового типа в литературе XIX века. Ценностные ориентации государственного человека XIX века были соотнесены с ценностями кадета, офицера.

На уроке были использованы предметы, определяющие ассоциативный ряд: физическая карта России, репродукция картины Рембрандта «Возвращение блудного сына», Библия, «Табель о рангах». Использование данных предметов позволило определить задачи урока в форме вопросов, которые решались в группах кадетами и присутствующими преподавателями (ПМК русского языка и литературы). Тема урока была сформулирована воспитанниками в форме проблемного вопроса.
Присутствующие на уроке заместитель начальника корпуса по учебной работе Матюк С.Б., методист Сергеева Т.А., старший методист Цветкова И. М. интересовались вопросами интеграции программ, соответствием учебного материала ФГОС и возрастным особенностям кадет, а также предметными навыками.